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水是生命之源，人类在生活和生产活动中都离不开水，生活饮用水水质的优劣与人类健康密切相关。随着社会经济发展、科学进步和人民生活水平的提高，人们对生活饮用水的水质要求不断提高，饮用水水质标准也相应地不断发展和完善。由于生活饮用水水质标准的制定与人们的生活习惯、文化、经济条件、科学技术发展水平、水资源及其水质现状等多种因素有关，不仅各国之间，而且同一国家的不同地区之间，对饮用水水质的要求都存在着差异xq8jy34ec。
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检测范围
■ 生活饮用水 ■ 市政水 ■ 管网水
■ 二次供水 ■ 自备井水 ■ 直饮水
■ 地下水 ■ 天然矿泉水 ■ 纯净水
■ 实验室用水 ■ 纯水 ■ 地表水
■ 海水 ■ 景观用水 ■ 农田灌溉水
■ 渔业养殖水 ■ 泳池用水 ■ 空调用水
■ 工业用水 ■ 锅炉水 ■ 压载水
■ 冷却水 ■ 中水 ■ 生活污水
■ 工业废水 ■ 其他水质 ■ 公共卫生检测
检测目的
饮用水主要考虑对人体健康的影响，其水质标准除有物理指标、化学指标外，还有微生物指标;对工业用水则考虑是否影响产品质量或易于损害容器及管道。
检测指标
1、色度:饮用水的色度如大于15度时多数人即可察觉，大于30度时人感到厌恶。标准中规定饮用水的色度不应超过15度。
2、浑浊度:为水样光学性质的一种表达语，用以表示水的清澈和浑浊的程度，是衡量水质良好程度的*重要指标之一，也是考核水处理设备净化效率和评价水处理技术状态的重要依据。浑浊度的降低就意味着水体中的有机物、细菌、病毒等微生物含量减少，这不仅可提高消毒杀菌效果，又利于降低卤化有机物的生成量。
3、臭和味:水臭的产生主要是有机物的存在，可能是生物活性增加的表现或工业污染所致。公共供水正常臭味的改变可能是原水水质改变或水处理不充分的信号。
4、肉眼可见物:主要指水中存在的、能以肉眼观察到的颗粒或其他悬浮物质。
5、余氯:余氯是指水经加氯消毒，接触一定时间后，余留在水中的氯量。在水中具有持续的杀菌能力可防止供水管道的自身污染，保证供水水质。
6、化学需氧量:是指化学氧化剂氧化水中有机污染物时所需氧量。化学耗氧量越高，表示水中有机污染物越多。水中有机污染物主要来源于生活污水或工业废水的排放、动植物腐烂分解后流入水体产生的。
7、细菌总数:水中含有的细菌，来源于空气、土壤、污水、垃圾和动植物的尸体，水中细菌的种类是多种多样的，其包括病原菌。我国规定饮用水的标准为1ml水中的细菌总数不超过100个。
8、总大肠菌群:是一个粪便污染的指标菌，从中检出的情况可以表示水中有否粪便污染及其污染程度。在水的净化过程中，通过消毒处理后，总大肠菌群指数如能达到饮用水标准的要求，说明其他病原体原菌也基本被杀灭。标准是在检测中不超过3个/L。
9、耐热大肠菌群:它比大肠菌群更贴切地反应食品受人和动物粪便污染的程度，也是水体粪便污染的指示菌xq8jy34ec。
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中华文化博大精深，源远流长，国学是中国传统学术和文化的一块瑰宝。近些年来，“国学热”的不断兴起，也让越来越多的人开始阅读中国古代的经典名著。
然而，对于很多人来说，阅读古文并不是一件轻松的事情。本期的话题，唐歌就带你来了解一下：怎样阅读古文？如何提高文言文的阅读能力？国学经典到底怎么读？
一 为什么要读古文？
1 拓展思考的模式，丰富自己的见识
想要增加自己的阅历，除了多去做事，多去经历之外，还有一个不错的方法就是多读好书。
很多的国学经典名著都是前人智慧的总结，很多你现在无法尝试的事情，其实前人都已经为我们总结好了方法，只需要我们拿来借鉴就可以了。
2 从前人的经验中寻找解决问题的方法论
尽管时代不同了，但是我们也会发现：历史总有惊人相似的地方。
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